CONTOH LENGKAP PTK BAHASA INGGRIS SMK KELAS XI KUMER

CONTOH LENGKAP PTK BAHASA INGGRIS SMK KELAS XI KUMER-Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di XI  SMK Negeri 1 .............. yang menunjukkan bahwa sejumlah 48,48% siswa tidak tuntas dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi analitis. Untuk mengatasi masalah tersebut, diterapkan metode CIRC dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi analitis. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini adalah bagaimanakah cara meningkatkan keterampilan menulis teks eksposisi analitis pada siswa kelas XI  SMK Negeri 1 Toboali?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam menulis teks eksposisi analitis melalui metode CIRC.

DOWNLOAD GRATIS PTK BAHASA INGGRIS SMK KURIKULUM MERDEKA

DOWNLOAD GRATIS PTK BAHASA INGGRIS SMK KURIKULUM MERDEKA-Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di XI  SMK Negeri 1 ........... yang menunjukkan bahwa sejumlah 48,48% siswa tidak tuntas dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi analitis. Untuk mengatasi masalah tersebut, diterapkan metode CIRC dalam pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi analitis. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini adalah bagaimanakah cara meningkatkan keterampilan menulis teks eksposisi analitis pada siswa kelas XI  SMK Negeri 1 ..........?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam menulis teks eksposisi analitis melalui metode CIRC.

CONTOH PTK BUDI DAYA TANAMAN PANGAN SMK KELAS X KUMER

CONTOH PTK BUDI DAYA TANAMAN PANGAN SMK KELAS X-Penelitian ini berjudul ” Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Dasar-Dasar Budidaya Tanaman Materi Ruang Lingkup Dan Karakteristik Tanaman Pangan Siswa Kelas X.A SMK Negeri 2 .......... Tahun Pelajaran ...........”. Yang menjadi fokus kajian dalam penelitian ini adalah : (1) Apakah penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Dasar-dasar budidaya tanaman materi ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangan?

CONTOH PTK PERTANIAN UNTUK SMK KURIKULUM MEERDEKA

CONTOH PTK PERTANIAN UNTUK SMK KURIKULUM MERDEKA-Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa dalam bidang studi matematika, kegiatannya dilaksanakan dalam proses pembelajaran, dengan memaksimalkan keaktifan siswa, guru hanya sebagai fasilitator dan motifator. Dalam pembelajaran konstruktivis siswa belajar dengan mengalami sendiri dan membangun pengetahuan sendiri dari pengalaman yang dialaminya, dan pada akhirnya belajarnya bermakna, bila belajarnya bermakna maka kesulitan belajar siswa teratasi.

CONTOH PTK SMK ADM PERKANTORAN LENGKAP KUMER TERBARU

CONTOH PTK SMK ADM PERKANTORAN LENGKAP KUMER TERBARU-Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1............. tahun pelajaran ........... melalui model pembelajaran project based learning. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif dan partisipasif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan observasi partisipan dan tes tertulis.

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INGGRIS SMK KELAS XI TERBARU KUMER

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INGGRIS SMK TERBARU KUMER-Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara teks prosedur menggunakan metode demonstrasi melalui media benda realita pada siswa Kelas XI G SMK Negeri ......... Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas XI G SMK Negeri ...............yang berjumlah 30 siswa.Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengamatan, catatan lapangan, angket, wawancara, tes, dan dokumentasi foto. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi, catatan lapangan, angket, lembar penilaian keterampilan berbicara teks prosedur, pedoman wawancara, dan dokumentasi foto. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan didukung dengan data kuantitatif.

DOWNLOAD REFERENSI PEMBUATAN PTK MAPEL PTBK SMK TERBARU DOC

REFERENSI PEMBUATAN PTK MAPEL PTBK SMK TERBARU DOC-Dari sekian banyak tata tertib yang ada di sekolah, yang paling sering di langgar oleh siswa adalah peraturan pakaian seragam. Banyak siswa yang beralasan untuk melanggar peraturan tersebut,seperti halnya di kelas XI SMK Negeri ............, lebih dari 50% siswa kelas XI SMK N 2 .......... seringkali melanggar tata tertib berpakaian seragam. Melihat kondisi tersebut, sudah sepantasnya ada tindakan atau upaya untuk meningkatkan ketertiban siswa. Upaya menegakkan Ketertiban Siswa Dalam Mentaati Tata Tertib Berpakaian Seragam disekolah bisa dengan berbagai cara, salah satunya dengan cara membuat Bimbingan Kelompok . 

CONTOH PTK BIMBINGAN KONSELING SMKN KELAS XII TERBARU DOC

CONTOH PTK BIMBINGAN KONSELING SMKN KELAS XII TERBARU DOC-Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pelaksanaan layanan group conseling dengan teknik simulasi untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi antar pribadi siswa kelas XII  SMKN 1 ......... Tahun 2022. Dalam hal ini tindakan bimbingan yang berupa layanan group conseling dengan teknik simulasi dengan subyek penelitian siswa Kelas XII  SMKN 1 ............yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket, yang berupa daftar pernyataan tentang kemampuan berkomunikasi antar pribadi siswa, untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam berkomunikasi antar pribadi. Upaya peningkatan kemampuan berkomunikasi antar pribadi digunakan teknik simulasi pada layanan group conseling. Data dianalisis dengan rumus change in frequence from base rate to post rate.contoh ptk mapel ptbk smk kelas xii doc

CONTOH LENGKAP PTK BIOLOGI KELAS X SMK TERBARU DOC

CONTOH LENGKAP PTK BIOLOGI KELAS X SMK TERBARU DOC-Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa Kelas X SMK Negeri 1 ........ pada semester genap tahun pelajaran .............. dengan jumlah peserta didik sebanyak 44 orang. Prosedur penelitian terdiri dari 4 tahap di setiap siklusnya, yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Proses pembelajaran biologi dilaksanakan dengan menggunakan metode pembelajaran SQ3R. Indikator hasil belajar pada penelitian ini berupa tercapainya ketuntasan belajar secara individual maupun klasikal.

DOWNLOAD REFERENSI PTK BIOLOGI SMK MASA PANDEMI COVID 19 DOC

DOWNLOAD REFERENSI PTK BIOLOGI SMK MASA PANDEMI COVID 19 DOC-Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. 1) Media gawai dapat dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Sebelum kelas dimulai: Siswa mempelajari materi pelajaran di video dari berbagai media elektronik HP, Laptop dan ipad masing-masing tentang ‘Pertumbuhan dan Perkembangan makhluk hidup’ dan mengumpulkan beberapa pertanyaan yang dia temukan, Guru menyiapkan materi pembelajaran dan dishare kepada siswa yang telah disiapkan. Awal kelas: Siswa telah menyiapkan pertanyaan-pertanyaan tertentu setelah mempelajari materi ‘Pertumbuhan dan Perkembangan makhluk hidup’ yang diberikan. 

DOWNLOAD PTK BAHASA INGGRIS SMK KELAS X PEMBELAJARAN DARING

DOWNLOAD PTK BAHASA INGGRIS SMK KELAS X PEMBELAJARAN DARING-Berdasarkan hasil kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan metode dynamic group pada mata pelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas X-C di SMKN  1 ............. 1) Berdasarkan data hasil belajar bahwa nilai rata-rata siklus pra tindakan adalah 2,32 dengan persentase ketuntasan 52% meningkat pada sisklus I dengan rata-rata 2,87 dengan ketuntasan 68% dan pada siklus II diperoleh rata-rata 3,39 dengan ketuntasan 87% dan pada siklus III diperoleh rata-rata 3,65 dengan ketuntasan 100%. Menunjukan peningkatan nilai rata-rata 1,32 poin dengan peningkatan persentase ketuntasan 48%. 2) Penerapan metode dynamic group terbukti dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris pada siswa kelas X-C di SMKN  1 ........ PTK SMK terbaru doc

KUMPULAN JUDUL PTK BAHASA INDONESIA SMK KURIKULUM 2013 DOC

KUMPULAN JUDUL PTK BAHASA INDONESIA SMK KURIKULUM 2013 DOC-Beberapa kesimpulan yang dapat ditarik dari hasil penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah sebagai berikut: 1) Penerapan pembelajaran kooperatif melalui role playing dapat meningkatkan kemampuan siswa mempresentasikan Teks Laporan Hasil Observasi dengan menerapkan model role playing di kelas X  SMK Negeri 1 ........tahun pelajaran .......... 

CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS X SMK METODE KUIS

CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS X SMK METODE KUIS-“Meningkatkan Kemampuan Memahami Struktur dan Kaidah Teks Drama melalui Metode Kuis Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 ......Tahun Pelajaran 20../20..”. Berdasarkan fakta-fakta yang berhasil ditemukan dan pembahasan hasil penelitian, seperti yang telah dikemukakan pada hasil penelitian di atas, berikut ini dikemukakan beberapa simpulan sebagai temuan peneliti sebagai berikut. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang diterapkan dengan sasaran siswa kelas X di SMKN 1 ......... ini mengambil materi memahami struktur dan kaidah drama dengan menggunakan metode kuis ini dilaksanakan dengan dua siklus. 

CONTOH PTK SMK BAHASA INDONESIA METODE KLOS

CONTOH PTK SMK BAHASA INDONESIA METODE KLOS-Kecepatan efektif membaca mempunyai peranan yang sangat penting, karena dengan membaca cepat dan kemampuan memahami bacaan yang berkualitas seseorang bisa menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Kebiasaan membaca bahasa Indonesia yang kurang baik berdampak negatif pada tingkat keterbacaan seseorang atau seorang siswa. Untuk mengatasi hal tersebut sangat dibutuhkan usaha dan kreatifitas guru. Penerapan metode Klos dalam pembelajaran membaca merupakan salah satu upaya memecahkan masalah tersebut. Tujuan penelitian tindakan kelas ini yaitu untuk meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca (KEM) dengan menggunakan metode klos siswa kelas X SMK Negeri 1 ...........

DOWNLOAD PTK FISIKA SMK KURIKULUM 2013 DOC

DOWNLOAD PTK FISIKA SMK KURIKULUM 2013 DOC-Berdasarkan latar belakang rendahnya hasil belajar fisika gerak lurus maka peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dan kesimpulan dari peelitian ini. 1) Upaya yang ditempuh dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas X di SMK PP ...... Tahun Pelajaran .......... ditempuh melalui penerapan pembelajaran dengan media gambar dinding. 2) Setelah menerapkan media gambar dinding pada pembelajaran fisika materi gerak lurus siswa kelas X di SMK PP......... Tahun Pelajaran .............. mendapat respon baik dari siswa dan ketuntasan belajar siswa mencapai nilai katagori baik. 

CONTOH ETIKA PROFESI DENGAN MEDIA KARTU TEKS PASANGAN PADA SISWA KELAS X DI SMK

CONTOH ETIKA PROFESI DENGAN MEDIA KARTU TEKS PASANGAN PADA SISWA KELAS X DI SMK -Berdasarkan pengamatan rendahnya hasil belajar K3 siswa kelas X maka peneliti melakukan penelitian dengan rumusan masalah 1) Apakah teknik kartu teks pasangan dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas X SMKN .......dalam memahami materi K3 ? 2) Bagaimana perubahan hasil belajar siswa kelas X SMKN .......... pada materi K3 setelah menggunakan teknik kartu teks pasangan ? dengan tujuan untuk mengetahui 1) teknik kartu teks pasangan dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas X SMKN 5 Sorong dalam memahami materi K3. 2) Bagaimana perubahan hasil belajar siswa kelas X SMKN 5 Sorong pada materi K3 setelah menggunakan teknik kartu teks pasangan. 

CONTOH PTK SMK KELAS XI MAPEL BAHASA INGGRIS DOC

CONTOH PTK SMK KELAS XI MAPEL BAHASA INGGRIS DOC-Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan model guess word dapat meningkatkan penguasaan vocabulary bahasa Inggris pada siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 5 ......... tahun pelajaran ................. Model guess word yang digunakan membantu penguasaan vocabulary bahasa Inggris. Aspek penguasaan vocabulary bahasa Inggris yang ditekankan dalam pengunaan model guess word yaitu aspek mengartikan, membaca, menulis, melafalkan dan menggunakan vocabulary dalam pembelajaran. Hasil penelitian ditemukan 1) Penggunaan model guess word dapat meningkatkan penguasaan vocabulary bahasa Inggris siswa. .

CONTOH LAPORAN BEST PRACTICE UNTUK SMK,SMA TERBARU DOC

CONTOH LAPORAN BEST PRACTICE UNTUK SMK,SMA TERBARU DOC-Tugas pokok guru disekolah adalah melaksanakan proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan secara utuh. Seorang guru mempunyai andil besar dalam dunia pendidikan. Pada hakekatnya pendidikan merupakan suatu pembentukan dan pengembangan kepribadian manusia secara menyeluruh, yaitu pembentukan dan pengembangan potensi ilmiah yang ada pada diri manusia secara menyeluruh Untuk melaksanakan tugas pokok tersebut seorang guru perlu memiliki kompetensi dan strategi khusus, karena akan berhadapan dengan para siswa, lingkungan sekolah dan rekan-rekan guru yang memiliki karakter dan latar belakang pendidikan dan pengalaman yang berbeda dan sangat beragam. Dalam tulisan ini penulis akan menguraikan secara sederhana strategi yang dilaksanakan dalam melaksanakan guru pembelajar strategi pembelajaran dalam model dan media pembelajaran.

CONTOH PTK KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SMK DOC

CONTOH PTK KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SMK DOC-Ditemukan permaslahan rendahnya keterampilan siswa X TKJ 1 di SMK Negeri ........... Tahun Pelajaran ........... Maka peneliti melakukan penelitian untuk solusi permaslahan tersebut. Setelah dilakukan penelitian maka ditemukan fakta 1) Pembelajaran model problem based learning dengan strategi pengintegrasian konsep high Order Thinking Skills (Hot’s) pada semester ganjil tahun pelajaran ............dapat meningkatkan keterampilan siswa kelas X TKJ 1 kompetensi merakit komputer mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. 

CONTOH PTK KEWIRAUSAHAAN SMK KELAS X KURIKULUM 2013

CONTOH PTK KEWIRAUSAHAAN SMK KELAS X KURIKULUM 2013-Berdasarkan hasil analisis data dan refleksi pada setiap siklus, maka penulis dapat menarik simpulan sebagai berikut: Berdasarkan penelitian dan hasil analisis yang telah dilakukan, diperoleh simpulan bahwa proses pembelajaran prakarya materi teknik dasar tusuk jahit melalui metode problem based learning dapat meningkatkan keterampilan siswa kelas X SMK Negeri .......... Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar selama siklus I, II dan siklus III.