DOWNLOAD GRATIS PTK TEMATIK SD KELAS 3 KUMER DOC

DOWNLOAD GRATIS PTK TEMATIK SD KELAS 3 KUMER DOC-Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: Peningkatan Motivasi Belajar siswa kelas III SD Negeri 1 Satui tahun pelajaran 2020/2021 melalui penerapan metode pembelajaran home visit pada pembelajaran tematik tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama minimal 2 siklus. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase.

CONTOH GRATIS PTK BAHASA INDONESIA KELAS IV SD KUMER TERBARU

CONTOH GRATIS PTK BAHASA INDONESIA KELAS IV SD KUMER TERBARU-Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran Direct Instruction dengan menggunakan media Powerpoint untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri 057226 ............ pada Kompetensi Dasar Himpunan. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “ Bagaimanakah Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tema Indahnya Kebersamaan Melalui Metode Direct Instructions Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 057226 ........................a Tahun Pelajaran 2018/2019?”

CONTOH PTK PAI SD KELAS V METODE READING GUIDE TERBARU DOC

CONTOH PTK PAI SD KELAS V METODE READING GUIDE TERBARU DOC-Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan Metode pembelajaran reading guide dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SD .............pada Mata Pelajaran PAI pokok bahasan beriman kepada Allah dan RasulNya tahun pelajaran 2020/2021.Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD .......... Tahun pelajaran 2020/2021 dengan jumlah 36  peserta didik, yang terdiri dari 20 peserta didik laki-laki dan 16  peserta didik perempuan.

DOWNLOAD PTK TEMATIK UNTUK SD/MIN KURIKULUM MERDEKA

DOWNLOAD PTK TEMATIK UNTUK SD/MIN KURIKULUM MERDEKA-Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Tematik Tema kegiatanku pada pada siswa kelas I MIN 4 ............Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas I MIN 4 ....... yang berjumlah 24 siswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis and Taggart. Metode pengumpuan data adalah angket, observasi, wawancara dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif yaitu dengan mencari rerata.

CONTOH LENGKAP PTK MATEMATIKA SD METODE TIPE PAIR CHECK

CONTOH LENGKAP PTK MATEMATIKA SD METODE TIPE PAIR CHECK-Efektivitas suatu pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh model pembelajaran yang digunakan, namun pemanfaatan media yang tepat akan dapat memaksimalkan hasil belajar. Pengunaan sumber multimedia  yang menunjang dari aspek pembelajaran terpadu memberikan manfaat dalam pengajaran dan penilaian matematika di sekolah (Herrington, 2008: 109). Dengan demikian diharapkan penerapan model pembelajaran Pair Check akan semakin menambah variasi model pembelajaran yang lebih  menarik,  menyenangkan,  melibatkan  siswa,  meningkatkan kerjasama siswa dan meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan uraian di atas, maka penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Statistika Data Siswa Kelas VI SD Negeri ........... Tahun Pelajaran ..................”.

CONTOH PTK MATEMATIKA SD KELAS VI METODE PAIR CHECK

CONTOH PTK MATEMATIKA SD KELAS VI METODE PAIR CHECK-Efektivitas suatu pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh model pembelajaran yang digunakan, namun pemanfaatan media yang tepat akan dapat memaksimalkan hasil belajar. Pengunaan sumber multimedia  yang menunjang dari aspek pembelajaran terpadu memberikan manfaat dalam pengajaran dan penilaian matematika di sekolah (Herrington, 2008: 109). Dengan demikian diharapkan penerapan model pembelajaran Pair Check akan semakin menambah variasi model pembelajaran yang lebih  menarik,  menyenangkan,  melibatkan  siswa,  meningkatkan kerjasama siswa dan meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan uraian di atas, maka penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Statistika Data Siswa Kelas VI SD Negeri ...........Tahun Pelajaran ....................”.PTK SD terbaru doc

CONTOH LENGKAP PTK AGAMA KATOLIK SD KELAS IV TERBARU DOC

CONTOH LENGKAP PTK AGAMA KATOLIK SD KELAS IV TERBARU DOC-Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa Kelas IV SD Negeri ......... tahun pelajaran ............ melalui penerapan metode Student Team Achievement Division. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif dan partisipasif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan observasi partisipan dan tes tertulis.

CONTOH PTK TEMATIK KELAS III SD KURIKULUM 2013

CONTOH PTK TEMATIK KELAS III SD KURIKULUM 2013-Berbagai upaya pembelajaran telah dilakukan oleh peneliti untuk meningkatkan nilai prestasi tematik terutama tema bumiku dan alam semesta.  Upaya  pembelajaran  itu  diantaranya  menyuruh  siswa mengerjakan LKS, Menyuruh beberapa siswa untuk maju mengerjakan soal dari guru,  dan  memberikan  PR  kepada  siswa.  Namun  semua  itu  belum  da pat meningkatkan nilai prestasi siswa. Siswa justru merasa bosan dan tidak tertarik mengikuti pelajaran tematik. Berawal dari masalah tersebut, maka peneliti berusaha menerapkan satu teknik pembelajaran yang dianggap mampu meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pembelajaran tematik dengan tema bumiku dan alam semesta.

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS VI SD TERBARU

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS VI SD TERBARU-Permasalahan yang ingin diselidiki dalam pelaksanaan penelitian ini adalah bagaimana pendekatan pembelajaran berbasis masalah mampu meningkatkan kreatifitas siswa memahami teks iklan dalam bahasa Indonesia pada siswa kelas VI SD ........ Maka berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan pembahasan di atas, maka dapat disimpulkan sebagai berikut. 1) Pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kreatifitas, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memahami teks iklan dalam bahasa Indonesia. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik di kelas VI SD ........ mampu memahami teks iklan dengan baik.

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INDONESIA SD KELAS 1 DOC

DOWNLOAD CONTOH PTK BAHASA INDONESIA SD KELAS 1 DOC-Setelah menerapkan teknik modeling ditemukan nilai menyimak cerita gambar seri di Kelas I SD ............ ditemukan: a) Keterampilan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya menyimak cerita gambar seri melalui teknik modeling siklus I menunjukan jumlah 33 nilai rata-rata 69 dalam katagori Cukup, meningkat pada siklus II dengan jumlah 44 rata-rata 92 dalam katagori Sangat Baik, dan kembali meningkat pada siklus III dengan memperoleh jumlah 48 nilai rata-rata 100 dengan katagori sangat baik. 

DOWNLOAD PTK PAI SD KELAS V KURIKULUM TERBARU DOC

DOWNLOAD PTK PAI SD KELAS V KURIKULUM TERBARU DOC-Berdasarkan uraian pada latar belakang dapat dirumuskan permasalahan rendahnya motivasi belajar PAI siswa maka berdasarkan latar belakang permasalahan diatas, maka pokok permasalahan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Bagaimana peran media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar PAI siswa kelas V SD Negeri .......... semester ganjil tahun pelajaran ........?. 2) Bagaimana hasil belajar siswa dengan penggunaan media pembelajaran terhadap minat belajar PAI siswa kelas V SD Negeri ............. semester ganjil tahun pelajaran ....... ?. Contoh ptk pai sd kurikulum 2013

CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD TERBARU DOC

CONTOH PTK BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD TERBARU DOC-Berdasarkan fakta-fakta yang berhasil ditemukan dan pembahasan hasil penelitian, seperti yang telah dikemukakan pada hasil penelitian di atas, berikut ini dikemukakan beberapa simpulan sebagai temuan peneliti sebagai berikut. 1) Pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang diterapkan dengan sasaran siswa kelas I di SD Inpres ....... ini mengambil materi memperkenalkan diri dengan bahasa yang santun dengan menggunakan metode kuis ini dilaksanakan dengan dua siklus (daur ulang). Pada Siklus I, pelaksanaan pembelajaran memperkenalkan diri dengan bahasa yang santun dengan metode kuis kurang berjalan dengan baik karena masih ada beberapa siswa yang kurang aktif dalam melaksanakan kuis. Selain itu hasil belajar yang diperoleh pun kurang memuaskan. PTK Bahasa indonesia sd doc

DOWNLOAD REFERENSI CONTOH PTK PPKN SD KELAS III KURIKULUM 2013

DOWNLOAD REFERENSI CONTOH PTK PPKN SD KELAS III KURIKULUM 2013-Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan penelitian tindakan kelas di atas maka dapat disimpulkan bahwa. 1) Proses pembelajaran yang dilakukan dalam peneliti ini adalah siswa Kelas III di SD Inpres ........... adalah menggunakan media poster. Sebelum dilakukan tindakan pembelajaran dengan menggunakan media poster, proses pembelajaran muatan PPKn lebih didominasi oleh guru, sehingga siswa kurang aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah kurangnya kreatifnya guru dalam menggunakan media pembelajaran sehingga pembelajaran tidak variatif. 

PTK PPKN SD KELAS II TERBARU KURIKULUM 2013 DOC

PTK PPKN SD KELAS II TERBARU KURIKULUM 2013 DOC-Berdasarkan hasil penelitian diatas, ada beberapa temuan dalam penelitian tindakan kelas ini yang dapat dijadikan simpulan yaitu: 1) Pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan pemahaman siswa pada materi melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolahan melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah dalam masalah PPKn siswa kelas II SD Inpres ................tahun pelajaran ........... 2) Penerapan pembelaran model problem based learning di kelas dalam mata pelajaran PPKn siswa kelas II SD Inpres ....... tahun pelajaran ............. dilaksanakan dengan dukungan strategi dan penyampaian yang baik oleh guru dengan pembelajaran yang menyenangkan.PTK SD pembelajaran daring ppkn

DOWNLOAD PTK AGAMA KATOLIK SD KURIKULUM 2013 DOC

DOWNLOAD PTK AGAMA KATOLIK SD KURIKULUM 2013 DOC-Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan Model pembelajaran reading guide dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri ......... pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik materi Raja Salomo yang bijaksana semester ganjil tahun pelajaran ........... Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri .......... tahun pelajaran ............ dengan jumlah 6 peserta didik, yang terdiri dari 4 peserta didik laki-laki dan 2 peserta didik perempuan. Prosedur penelitian ini adalah PTK.

CONTOH REFERENSI PTK SD KELAS V MAPEL BAHASA INDONESIA DOC

CONTOH REFERENSI PTK SD KELAS V MAPEL BAHASA INDONESIA DOC-Dilatarbelakangi kesulitan siswa dalam menulis teks karangan maka penulis merumuskan masalah 1) Bagaimanakah hasil belajar siswa kelas V SD Inpres .........semester ganjil tahun .......... sebelum menerapkan media gambar dinding pada siswa materi menulis teks karangan bahasa Indonesia?, 2) Bagaimanakah hasil belajar siswa kelas V SD Inpres ........semester ganjil tahun .......... setelah menerapkan media gambar dinding pada siswa materi menulis teks karangan bahasa Indonesia?.

DOWNLOAD PTK AGAMA KATOLIK KELAS V SD KURIKULUM 2013

DOWNLOAD PTK AGAMA KATOLIK KELAS V SD KURIKULUM 2013-Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik kelas V SD ............ semester ganjil tahun ajaran ............. 2) Meningkatnya motivasi siswa dapat dilihat dari semakin tingginya keterlibatan siswa dalam aktivitas pembelajaran dan terciptanya suasana pembelajaran yang lebih kooperatif. Suasana pembelajaran yang kondusif berkat metode pembelajaran yang kooperatif memungkinkan siswa untuk menentukan sendiri langkah-langkah dalam mencari penyelesaian masalah-masalah yang timbul dalam pembelajaran, mencerna informasi dan mengkonstruksi sendiri pengetahuan sehingga prestasi siswa dengan sendirinya juga meningkat. 3) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat membuat pelajaran Agama Katolik yang terkesan menjemukan dapat menjadi lebih menyenangkan.PTK agama katolik sd terbaru doc

CONTOH PTK IPA SD KELAS I PEMBELAJARAN DARING PANDEMI COVID 19

CONTOH PTK IPA SD KELAS I PEMBELAJARAN DARING PANDEMI COVID 19-Setelah dilakukan pembelajaran di kelas I dengan metode dan media permainan kartu take and give ternyata nilai rata-rata kelas dan ketuntasan belajar mengalami peningkatan jika dibandingkan antar pertemuan siklus, demikian juga aktivitas siswa mengalami peningkatan. Hal ini disebabkan karena siswa mempunyai motivasi belajar yang tinggi dengan media pembelajaran permainan kartu take and give. Suasana belajar menyenangkan karena siswa termotivasi, tertarik dan senang dalam menggunakan media pembelajaran permainan kartu take and give.PTK IPA SD pembelajaran daring covid 19

REFERENSI PEMBUATAN PTK SD KELAS VI MAPEL MATEMATIKA DOC

REFERENSI PEMBUATAN PTK SD KELAS VI MAPEL MATEMATIKA DOC-Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika materi hitung campuran adalah sebagai berikut. 1) sebelum menerapkan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD juga terlihat masih rendah. Tindak belajar akan dikatakan berhasil dalam belajar jika memperoleh nilai lebih besar sama dengan 80. Prestasi belajar siswa di ukur dari banyaknya siswa yang memperoleh nilai diatas rata-rata. Sebelum penelitian siswa yang mendapatkan nilai diatas rata-rata sebesar 71,43 dan siswa yang tuntas dalam pembelajaran hanya 57%..

DOWNLOAD CONTOH PTK MATEMATIKA KELAS I SD KURIKULUM 2013 DOC

CONTOH PTK MATEMATIKA KELAS I SD KURIKULUM 2013 DOC-Latar belakang penelitian adalah karena rendahnya nilai kompetensi matematika materi pokok operasi hitung maka dirumuskan 1) Apakah terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe take and give card pada tema matematika materi pokok operasi hitung kelas I di SD Inpres.... tahun pelajaran 20../20..? 2) Berapakah besar peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe take and give card pada tema matematika kelas I di SD Inpres .... tahun pelajaran 20../20..?